Empirismo: Se origina en la experiencia, el conocimiento parte del objeto y no del sujeto; nuestra mente en un principio según este paradigma está vacía y el conocimiento presente en el mundo exterior la va llenando.
Positivismo: El conocimiento tiene que ser comprobado, sustentado teóricamente, el conocimiento se origina en el sujeto y no en el objeto.
Pragmatismo: El conocimiento se origina en la relación del sujeto con el objeto; Se busca reproducir la realidad.
Materialismo Dialectico: El conocimiento se origina en la relación del sujeto con el objeto; Busca Transformar la Realidad
Los paradigmas son ideas o supuestos que una vez comprobados aprobados, se transforman en teorías.
ResponderEliminarLas Teorías de la Educación sirven como fundamento para un modelo pedagógico. Son un conjunto de posicionamientos científicos visto de diferentes perspectivas que no han sido probadas pero cuando se prueban se convierten en tendencias.
Las tendencias son nuevas perspectivas educativas que expresan las demandas sociales y avances significativos en materia de educación, no tienen posicionamiento pedagógico y responden a retos sociales y científicos.
ResponderEliminarEn Base a las teorias se plantean los modelos
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